domingo, 23 de março de 2014

PERIGO

"Quem ama o perigo, nele perece!" (Miguel de Cervantes)

TODOS PELA EDUCAÇÃO


ARTIGO OPERAÇÃO VOLTA ÀS AULAS 2014

Operação Volta às Aulas 2014           

Quais são os fatores que determinam a sua escolha de uma instituição de ensino para a educação de seus filhos? Quero ajudar os amigos leitores a analisar  inúmeros fatores, dentre eles estão,  o projeto pedagógico, a formação e qualificação dos professores, a tradição da escola , a qualidade e higiene , as instalações físicas , as  atividades complementares, a localização, preço das mensalidades  e com certeza a Segurança e Infraestrutura oferecida às pessoas que participam  do processo  educacional.
Devemos saber qual é o critério de contratação de professores e colaboradores, qual o número de alunos por sala, existem laboratórios de física, química, biologia, laboratórios de informática, quadras e biblioteca, a cantina oferece alimentos saudáveis, a escola segue as  leis de acessibilidade, e como é feita a segurança patrimonial, segurança do trabalho, segurança das informações,  se existe projeto de  prevenção e combate a incêndios e a segurança e disciplina efetiva dos alunos .
Não existe escola perfeita, mas neste início de semestre letivo de 2014  , quando visitamos diversos colégios em nossas grandes cidades devemos atentar para a estrutura proporcionada pela escola que garanta a segurança física e pessoal de nossos filhos, devemos inicialmente saber quem é o responsável pela segurança da escola e saber de sua formação e capacitação, existe um projeto de segurança , plano de segurança , um plano de emergência e uma análise de riscos? Os componentes da segurança escolar e disciplina  são treinados para as suas funções de segurança amigável ? Como eles comunicam-se entre si, existe rádio comunicação, celulares e Nextel ?  Os pais são fundamentais no processo de efetivação de um bom  modelo de segurança educacional, a fiscalização de todos determinará a redução da probabilidade de perigos e dos riscos envolvidos acontecerem.
Ao chegar à Escola você deve verificar como é o sistema de controle de acesso e identificação e se a região onde a escola é localizada é violenta ou não. Muitas vezes os crimes e   delitos são diários e o trânsito trará riscos aos seus filhos, verifique a quantidade de bares e lanchonetes no entorno e a presença de ambulantes. Atualmente na cidade de São Paulo está em vigor a lei número 14.492  da Área Escolar de Segurança   que obriga a Prefeitura a realizar um conjunto de ações preventivas em parceria com a comunidade escolar, para melhorar a segurança das escolas . A Polícia Militar do Estado de São Paulo possui os Programas de Ronda Escolar e PROERD e a GCM tem patrulhamento eficiente para as escolas municipais. A segurança escolar é assunto importante que deve ser tratado com professores, pais,  alunos e especialistas em educação e segurança para que possamos reduzir o número de ocorrências, a violência e os crimes em São Paulo e região.
Outro aspecto importante a verificar é o denominado escudo escolar, veja o estado dos portões da escola, se existem alarmes, verifique se há câmeras de vigilância e monitoramento nos locais adequados, e é muito importante verificar se os equipamentos de prevenção e combate a incêndios foram inspecionados pelos Bombeiros e se a prevenção de acidentes é uma cultura da escola, fale com o técnico de segurança da instituição. Muitos acidentes ocorrem na região de quadras, piscinas  e laboratórios de física e química e estes locais devem ter normas específicas de funcionamento.
Verifique como é contratado o Transporte Escolar, se está regularizado e se  a documentação dos condutores e do veículo estão em dia, alguns colégios de São Paulo possuem veículos rastreados por satélite e equipes especializadas neste serviço.
Creio que estes pequenos lembretes podem fazer com que seu início de semestre letivo de 2014  seja mais tranquilo, pois nossa atenção e dos professores  deve estar voltada à melhor maneira de educar os filhos e a efetiva redução do crime e da violência. A parceria com a escola  é uma aliança para que a educação escolar complemente a educação familiar.

Bom primeiro semestre a todos, segurança é  a prioridade. Segurança é dever de todos!

Autor Prof. Ulisses Nascimento, CES – Consultor  de Segurança Educacional

Tel. 0xx11 98834 9838  São Paulo / Capital

Permitida a reprodução, desde que seja citado o autor.


ARTIGO / SEGURANÇA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO

Segurança em instituições de ensino

Caracterização do problema e demonstração da importância social

Quais são os fatores que determinam a escolha de uma família pela melhor instituição de ensino para a educação e formação de seus filhos nos grandes centros urbanos do Brasil? 
Com certeza, a QUALIDADE do corpo docente e sua capacitação, a seriedade do projeto pedagógico, a localização e as condições das instalações físicas e a segurança. 

É neste ponto que o Consultor de Segurança entra em cena como um grande parceiro, pois a maioria das instituições de ensino públicas e privadas carece de um planejamento minucioso de segurança e de um projeto básico de gerenciamento predial - que identifique, analise, avalie e trate com exatidão os riscos e as necessidades de segurança, como as suas áreas de atuação, os recursos humanos, equipamentos, meios e medidas, e considerando a utilização de modernas tecnologias de segurança existentes no mercado, e baseados na ISO 31000. 

Os projetos que devem ser elaborados são integrados com as atividades da instituição, oferecendo a mais econômica, eficiente e eficaz solução para a proteção e segurança de seus professores, pais e responsáveis, alunos e colaboradores. 

Diversos estudos elaborados pela UNESCO e pelo Colóquio de Violência nas Escolas e Políticas Públicas, realizado em Paris, mostram que as instituições de ensino estão entre os espaços sociais que mais preocupam, devendo ser espaços seguros, pois seguranças escolar e universitária constituem um problema que afeta a vida, a integridade física, emocional e psicológica dos agentes de educação, vide Bullying e Sindrome de Burnot.

Bullying é um termo em inglês utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (bully - «tiranete» ou «valentão») ou grupo de indivíduos com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo (ou grupo de indivíduos) incapaz(es) de se defender. Também existem as vítimas/agressoras, ou autores/alvos, que em determinados momentos cometem agressões, porém também são vítimas de bullying pela turma. 

A Síndrome de Burnout é um distúrbio psíquico de caráter depressivo, definido pelos estudiosos como um estado de esgotamento físico e mental cuja causa está intimamente ligada à vida profissional e afeta mais as categorias de professores, médicos e enfermeiros. 
A violência ou a ameaça de violência em suas diversas vertentes tem impacto direto na qualidade da educação e na continuidade do negócio da educação. O trabalho de um Consultor de Segurança nesta área específica deve seguir a seguinte metodologia:
 

Avaliação Situacional e Análise Estratégica de Riscos (ISO 31000): 

Planejamento Estratégico de Segurança, determinação dos fatores que poderão trazer prejuízos à Instituição e seus frequentadores (perigos), da sua probabilidade de ocorrência (riscos) e da perda esperada em caso de ocorrência de cada risco; 

• Planejamento Tático/Técnico de Segurança e Proteção:

Proposta detalhada e descrição técnica das medidas a serem adotadas para alcançar a maior mitigação de riscos e redução da perda esperada com o melhor custo/benefício; 

• Gestão Operacional da Implementação do Planejamento Tático/Técnico aprovado: 

Administração e controle das medidas a serem adotadas; 

• Planos de Emergência e de Contingência: 

Estes serviços avaliam e desenvolvem planos de emergência e contingência, realizam exercícios e/ou treinamentos de resposta, planejam como será realizada a comunicação durante e após a ocorrência, e montam as equipes que atuam em casos de crises; 


• Montagem de Equipes e Treinamento para Resposta a Perigos em Escolas: 
Treinamento para prevenção e intervenção à ação de gangs, vandalismo, espionagem, sequestros, utilização e tráfico de drogas e outros perigos; treinamento a administradores e agentes de transporte escolar para prevenir, administrar e responder a acidentes, violências e outras emergências em vans e ônibus escolares; montagem de equipes e organização de campanhas de mesa limpa, palestras, jogos de empresas e Endomarketing de segurança e proteção; treinamento para mitigação do risco de Responsabilidade Civil, entre outros perigos;
 

• Investigações e Resposta a Ocorrências de Segurança: 

Investigações sobre consumo e tráfico de drogas, furtos internos, assaltos, ameaças, tentativas de sequestros, porte de armamento e outros. Suporte pós-crises aos administradores, gestores de segurança e toda comunidade acadêmica. 

• Projetos de Segurança Ambiental: 

Reciclagem e Separação do lixo produzido na Instituição; Destinação correta do lixo comum e armazenamento adequado; Palestras, treinamentos e Endomarketing;

Temos falado em nossos cursos e palestras que este tema deve ser tratado por equipes multidisciplinares, pois os problemas de violência e crime nas escolas no Brasil estão aumentando consideravelmente. Damos destaque aos aspectos técnicos do Gerenciamento de Riscos em Escolas, e a criação do Plano de Prevenção, Controle e Disciplina, mas não podemos deixar de tratar o tema pelo ângulo da necessidade de comportamentos preventivos saudáveis dentro da Escola. Segurança é a soma combinada de medidas integradas tais como: segurança física de instalações, segurança eletrônica, procedimentos, recursos humanos e a pronta resposta às ocorrências.

Segundo o Center for Disease Control and Prevention (CDC), que desde 2001 estuda o tema e estabeleceu e publicou normas de prevenção de lesões acidentais, violência e suicídios nas escolas, temos que criar um ambiente que promova segurança e as lesões. Os estudos indicam abordagens integradas em oito esferas:

• Ambiente Social;
• Ambiente Físico;
• Educação em Saúde;
• Educação Física e Atividade Física Extracurricular;
• Serviço de Saúde;
• Resposta a Crises, desastres e acidentes que afetem a Comunidade Escolar;
• Integração entre a escola, família e comunidade para prevenir lesões;
• Capacitação dos colaboradores e atores educacionais.


O tema é complexo. Para mais informações sobre o tema, acesse:www.slideshare.net/ulissesnascimento 


Ulisses Nascimento, gestor de Segurança Privada formado pela Universidade Paulista. Aluno do MBS 32 da Brasiliano / FESP, pós-graduando em Educação na Universidade Paulista. Profissional com mais de 25 anos de experiência na área de segurança corporativa, oficial da reserva do Exército Brasileiro na arma de Cavalaria, Instrutor e ex-coordenador de Segurança Universitária e Gestão de Riscos no Campus Anchieta da UNI. Especialista formado pela mesma Universidade, atual assessor técnico do GIASES (Grupo Integrado de Apoio à Segurança do Ensino Superior do Estado de São Paulo) apoiado pelo SEMESP, membro da OBESST, associado à ABSO, ex-diretor do Conseg do 83DP – Parque Bristol SP, membro da Comissão Estadual de Polícia Comunitária e Direitos Humanos, ex-coordenador de Governo da ABGS nos anos de 2007 - 2008 e atual vice-presidente da Área de Governo e Assuntos Internacionais do IFIDUS. Sócio do Portal Escola Protegida e Security Manager da Grans Nascimento Associados – Consultoria de Negócios em Segurança e instrutor do Corpo de Segurança da Indústria Kania de Capivari/SP


CURSOS E PALESTRAS SOBRE SEGURANÇA EM ESCOLAS


CONTRATE BRADO ASSOCIADOS / PROTEÇÃO ESCOLAR


UMA QUESTÃO DE JUSTIÇA / COMBATE AO BULLYING


SISTEMAS ELETRÔNICOS DE PROTEÇÃO ESCOLAR


PORTAL APRENDIZ / INVESTIMENTO EM EDUCAÇÃO


TROTE É ILEGAL


CIPA / PREVENÇÃO DE ACIDENTES


TEORIA DA VONTADE


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VACINAÇÃO CONTRA O HPV


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ISC EXPO BRASIL 2014 FOI UM SUCESSO EM SÃO PAULO


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terça-feira, 18 de março de 2014

GEDUC 2014


GEDUC 2014


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GEDUC 2014


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FELIZ ANO NOVO ?


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COMO DISSE JORGE AMADO


TRAVESSIA SEGURA EM ESCOLAS


RETRATO DA EXCLUSÃO


EDUCAR PARA CRESCER


SOCIEDADE BASEADA NA IGUALDADE


REVISTA DIRECIONAL ESCOLAS


MÁ QUALIDADE NO ENSINO PÚBLICO


VIOLÊNCIA URBANA CHEGA ÀS ESCOLAS


JORNADAS REGIONAIS 2014


ENSINAMENTOS DE KOTLER PARA OS GESTORES EDUCACIONAIS


VERGONHA NACIONAL


ESCOLAS DO BRASIL


BULLYING NÃO É BRINCADEIRA


MISSÃO TÉCNICA SEMESP


ASSALTOS EM ESCOLAS BRASILEIRAS


NOTA 10


CULTURA DE PAZ NAS ESCOLAS